Αποζημίωση Για Το Ζώδιο
Καλυπτόκλες C Διασημότητες

Μάθετε Τη Συμβατότητα Από Το Ζώδιο

Δημιουργοί ιδεών: Εργαλεία δημιουργικότητας για δημοσιογράφους

Αλλα

«Πού αντλείς τις ιδέες σου;»

Όταν οι συγγραφείς, ιδιαίτερα οι καλοί, τελειώνουν μια ομιλία και ανοίγουν τον λόγο σε ερωτήσεις, αυτό είναι πάντα ένα από τα πρώτα που έρχονται.

Η δημιουργία ιδεών ιστορίας είναι μια διαχρονική πρόκληση για πολλούς από εμάς – μάρτυρες της τεράστιας και αυξανόμενης δημοτικότητας του Πρωινή συνάντηση του Αλ , το διαδικτυακό σιντριβάνι ιδεών ιστορίας που επιπλώθηκε μέσα από τις αδιάκοπες προσπάθειες του Al Tompkins του Poynter.

Οι καλύτεροι συγγραφείς φαίνεται να έχουν μια σταθερή προσφορά εξαιρετικών ιδεών. Συνήθιζα να λαχταρούσα τη λίστα ιδεών ιστορίας του Tom French όταν δουλέψαμε μαζί στο τμήμα χαρακτηριστικών του St. Petersburg Times στα μέσα της δεκαετίας του 1980. Τεντώθηκε σε σελίδες.

Όπως ο Αλ Τόμπκινς, ο Τομ είχε μια καλά ανεπτυγμένη αίσθηση της κατάπληξης που δεν έχασε ποτέ και ο κόσμος φαινόταν να παρέχει μια σταθερή ροή ιδεών ιστορίας που ήθελε να ακολουθήσει.

Μπορείτε να βρείτε ιδέες για ιστορία οπουδήποτε, αν είστε ανοιχτοί σε αυτές. Η Έλεν Μπάρι του Τ αυτός ο Boston Globe τα έχει βρει στις κίτρινες σελίδες.

«Πρέπει να είχα κολλήσει στα B επειδή έκανα μοντέλα για μωρά και μπρούτζινες πωλητές παιδικών παπουτσιών και πρακτορεία παιδικών μοντέλων…» είπε στο Καλύτερη συγγραφή εφημερίδων 2002.

Κατέληξα στο συμπέρασμα ότι το θέμα δεν είναι τόσο πού βρίσκεις ιδέες για ιστορία, αλλά πώς τις βρίσκεις. Εδώ είναι ένας από τους απλούστερους τρόπους: Ζητώ από τους δημοσιογράφους να φύγουν από το κτίριο και να περπατήσουν πέντε λεπτά προς οποιαδήποτε κατεύθυνση και να γράψουν κάθε ερώτηση που έρχεται στο μυαλό.

Todd Volkstorf του Star Wilmington (N.C.). είχε κάνει μόλις ένα βήμα έξω όταν άκουσε ένα θορυβώδες αεροπλάνο και αναρωτήθηκε γιατί η πόλη του φαινόταν να γίνεται τόσο θορυβώδης. Η ερώτηση οδήγησε στο «Quest for Quiet», ένα πρωτοσέλιδο που εισήγαγε στους αναγνώστες έναν ειδικό στον θόρυβο, τους μισητές του θορύβου και έναν περίεργο τύπο που λατρεύει τον ήχο των αεροπλάνων που ουρλιάζουν από πάνω.

Εάν δυσκολεύεστε να δημιουργήσετε ιδέες για ιστορίες — ή επιβλέπετε δημοσιογράφους των οποίων τα αρχεία ιδεών είναι λιγοστά — υπάρχουν πολλά εργαλεία δημιουργικότητας που μπορούν να σας βοηθήσουν να επωφεληθείτε πλήρως από τη δική σας ιδιωτική γεννήτρια ιδεών – τον ​​εγκέφαλό σας – για να εγγυηθείτε μια τακτική Προμήθεια.

καταιγισμός ιδεών

Όταν η Σούζαν Τράους της The Boston Globe , που κέρδισε το βραβείο American Society of Newspaper Editors το 1995, κάθεται να γράψει την προθεσμία, δεν στρέφεται στο πληκτρολόγιο του υπολογιστή της όπως οι περισσότεροι δημοσιογράφοι. Αντίθετα, παίρνει ένα στυλό και ένα νόμιμο μπλοκ.

Προτού μπορέσει να πει στους αναγνώστες της σελίδας σύνταξης τι να σκεφτούν για ένα δεδομένο θέμα, πρέπει πρώτα να ανακαλύψει ποιες είναι οι δικές της σκέψεις.

Οι νότες που κάνει εκείνες τις πρώτες στιγμές βγάζουν νόημα στις μπερδεμένες σκέψεις στο κεφάλι της. Θα οδηγήσουν το ρεπορτάζ της, θα σχεδιάσουν τη δομή της, θα κάνουν συνδέσεις — όλα στην πρόβα για το γράψιμο που θα ακολουθήσει.

«Τότε γυρίζω στην οθόνη και κάπου σε αυτή τη λίστα υπάρχει ένα προβάδισμα», μου είπε όταν της πήρα συνέντευξη για Καλύτερη Συγγραφή Εφημερίδων 1995.

Με το νόμιμο μπλοκ και το στυλό της, η Trausch χρησιμοποιεί ένα βασικό εργαλείο δημιουργικότητας γνωστό ως καταιγισμός ιδεών.

Ο καταιγισμός ιδεών είναι απλός: Απλώς επιλέγετε ένα θέμα και κάνετε μια λίστα με όλα όσα σας έρχονται στο μυαλό.
Δυστυχώς, ο καταιγισμός ιδεών απουσιάζει στα περισσότερα δημοσιογραφικά γραφεία με τα οποία είμαι εξοικειωμένος, πιστεύω, επειδή μια από τις βασικές του ιδιότητες - η απόκρυψη κρίσης - είναι μια ξένη έννοια για πολλούς ρεπόρτερ και συντάκτες. Συχνά νιώθουμε πιο άνετα στο ρόλο του κριτικού ή του φύλακα. Αν ένας φύλακας δεν γαβγίζει, δεν κάνει τη δουλειά του. Για μερικούς ανθρώπους, είναι πολύ πιο εύκολο να τσαντίσουν την ιδέα κάποιου άλλου παρά να δημιουργήσουν τη δική τους.

Δεν υπάρχουν κακές ιδέες σε μια συνεδρία καταιγισμού ιδεών, επειδή είναι η ώρα για τη δημιουργία ιδεών, όχι για την κριτική τους. (Αυτό έρχεται αργότερα.)

Δείτε πώς να το κάνετε: Ο καταιγισμός ιδεών μπορεί να είναι μια μοναχική άσκηση ή μπορεί να γίνει με άλλους ρεπόρτερ και συντάκτες. Το κλειδί είναι η αναστολή της κριτικής κρίσης.



  • Καταγράψτε όσο το δυνατόν γρηγορότερα, συμπεριλαμβανομένων όλων των ιδεών και των σχετικών σκέψεων που εμφανίζονται για ένα συγκεκριμένο θέμα.

  • Μην σταματήσετε να αξιολογείτε αντικείμενα.

  • Μην ανησυχείτε αν οι ιδέες φαίνονται χωλές. μην διαγράφεις ή αγνοείς καμία ιδέα.

  • Μην ανησυχείτε για την ορθογραφία ή τη στίξη ή συμπληρώστε λεπτομέρειες.

  • Γράψτε με την προσωπική σας στενογραφία.

Μόλις η ροή των ιδεών έχει μειωθεί, τότε και μόνο τότε αναθεωρείτε και αξιολογείτε, απορρίπτετε και οργανώνετε, διευκρινίζετε και επεκτείνετε. Αναζητήστε τις πληροφορίες που σας εκπλήσσουν ή που συνδέονται με άλλες πληροφορίες με ενδιαφέρον, απροσδόκητο τρόπο.

Ακολουθεί ένα παράδειγμα καταιγισμού ιδεών στην εργασία:

Καταιγισμός ιδεών ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ
Οι δημοσιογράφοι συχνά παραπονιούνται ότι η φύση των ειδήσεων που καλύπτουν είναι βαρετή. Οι κυβερνητικές συνεδριάσεις, τα δημοσιονομικά θέματα, η νομοθεσία δεν είναι τα πράγματα που κάνουν τους δημιουργικούς χυμούς τους να ρέουν. Ίσως γι' αυτό οι εφημερίδες είναι τόσο βαρετές.

Ας υποθέσουμε ότι η Σχολική Επιτροπή θα συνεδριάσει την επόμενη εβδομάδα για τον προϋπολογισμό του σχολείου. Ο προϊστάμενος των σχολείων πρότεινε προϋπολογισμό 140 σελίδων για την επόμενη σχολική χρονιά με προτάσεις για δαπάνες 5 και 10 ετών.

Τι συμβαίνει όταν απενεργοποιείτε τον εσωτερικό κριτικό και απλώς αφήνετε τις ιδέες να πετάξουν σχετικά με τη δημιουργία του προϋπολογισμού;



  • Πόσα άτομα συμμετέχουν;

  • Ποιος συμμετέχει; Δάσκαλοι; Διευθυντές; Φοιτητές? Γονείς?

  • Είναι άκρως απόρρητο ή ανοιχτή διαδικασία;

  • Πότε ξεκινά η διαδικασία;

  • 'Κύριος. Holland's Opus»

  • Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που τα προγράμματα τους κόβονται στον προϋπολογισμό;

  • Ποια προγράμματα δέχονται τη μεγαλύτερη μπουκιά από την πίτα του προϋπολογισμού: η επιστήμη των υπολογιστών ή οι τέχνες; Ποδόσφαιρο ή μπάσκετ για κορίτσια; Γιατί;

  • Ο πληθωρισμός και τα «τρία R»

  • Τι κοστίζει η λειτουργία ενός σχολείου στον 21ο αιώνα;

  • Πώς έχουν αλλάξει τα σχολικά είδη — από κιμωλία σε υπολογιστές — και πώς αυτό επηρεάζει τον προϋπολογισμό;

Αυτή η λίστα κράτησε περίπου επτά λεπτά. Είναι πρόχειρο, αλλά με έκανε να σκεφτώ έναν προϋπολογισμό με διάφορους τρόπους: όχι μόνο έφερε στο φως ερωτήσεις που πρέπει να απαντήσω, αλλά εισήγαγε, μέσω μιας δημοφιλής ταινίας («Mr. Holland's Opus ') , μια πιθανή γωνία για εξερεύνηση.

Δοκιμάστε να κάνετε καταιγισμό ιδεών με έναν συνάδελφο ή τον εκδότη σας. Δύο κεφάλια μπορεί να είναι καλύτερα από ένα, ειδικά σε μια συνεδρία καταιγισμού ιδεών. Οι ιδέες πυροδοτούν άλλες ιδέες. Θυμηθείτε τον πρώτο κανόνα του καταιγισμού ιδεών: Δεν υπάρχει κακή ιδέα.



Χαρτογράφηση και Διακλάδωση

Ο καταιγισμός ιδεών είναι μια γραμμική διαδικασία. Καταγράφετε ιδέες, συνήθως σε μορφή λίστας, που κινούνται από πάνω προς τα κάτω. Όμως ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τις ιδέες με άλλους τρόπους. Μερικοί άνθρωποι σκέφτονται με μη γραμμικό τρόπο. Η χαρτογράφηση και η διακλάδωση είναι τεχνικές που προσαρμόζουν αυτόν τον τρόπο σκέψης.

Επιτρέποντάς σας να ξεκινήσετε από τη μέση, να επιστρέψετε στην αρχή και να συνεχίσετε στο τέλος, και στη συνέχεια να επιστρέψετε στη μέση και να ξεκινήσετε από την αρχή, αυτές οι τεχνικές σας επιτρέπουν να επαναλάβετε τις σκέψεις σας και να προσθέσετε σκέψεις, λέει η Henriette Anne Klauser, συγγραφέας του ' Γράψιμο και στις δύο πλευρές του εγκεφάλου.' «Και συχνά οι εκ των υστέρων σκέψεις», λέει, «είναι οι πιο πολύτιμες πτυχές».

Αυτή τη φορά, αντί να κάνετε μια λίστα για μια ιδέα ιστορίας, βάλτε το θέμα ή το θέμα στο κέντρο μιας σελίδας. Όταν πάρετε μια ιδέα, τραβήξτε μια γραμμή από το κέντρο και γράψτε την ιδέα στο τέλος. Εάν αυτή η ιδέα ενεργοποιεί μια νέα, σχεδιάστε μια νέα γραμμή από αυτήν τη λέξη ή επιστρέψτε στο κέντρο και σχεδιάστε νέες γραμμές για κάθε ιδέα. Συνεχίζοντας με τον προϋπολογισμό του σχολείου, σχεδιάστε έναν χάρτη που να περιλαμβάνει την ιδέα του σχολικού προϋπολογισμού και να παρακολουθεί το ταξίδι του μυαλού σας.

Ο Klauser και άλλοι που ενδιαφέρονται για τις αριστερές εγκεφαλικές-δεξιές δραστηριότητες του εγκεφάλου πιστεύουν ότι η χαρτογράφηση και η διακλάδωση αντικατοπτρίζουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τον τρόπο που λειτουργεί το μυαλό. Το μυαλό μας δεν λειτουργεί σε ευθεία γραμμή, αλλά μάλλον σαν ένα φλιπεράκι, που αναπηδά ιδέες ο ένας από τον άλλον. Μου αρέσει να το σκέφτομαι σαν να σχεδιάζω έναν χάρτη των νευρικών συνάψεών σας που πυροδοτούνται.

Δείτε πώς μπορεί να φαίνεται η χαρτογράφηση μιας ιστορίας σε μια πρόταση αλλαγής διαδρομής λεωφορείου:
( Κάντε κλικ εδώ για μεγέθυνση εικόνα από Αναφορά & Γραφή: Βασικά στοιχεία για τον 21ο αιώνα )

Τώρα δοκιμάστε την ίδια άσκηση χρησιμοποιώντας τα κλαδιά ενός δέντρου.
Να πώς λειτούργησε για μένα σε ένα διαφορετικό θέμα: Η κρίση στην επιβολή της διατροφής των παιδιών.
( Κάντε κλικ εδώ για μεγέθυνση εικόνα από Αναφορά & Γραφή: Βασικά στοιχεία για τον 21ο αιώνα )

Παρατηρήστε πώς η μη γραμμική σκέψη σας οδηγεί σε νέους τομείς.

Κτίριο Σεναρίου

Το να προσπαθείς να φανταστείς το μέλλον είναι μεγάλη υπόθεση σήμερα. Οι εταιρείες σε όλο τον κόσμο απασχολούν μελλοντολόγους για να τους βοηθήσουν να οραματιστούν αγορές, προϊόντα και δομές που θα ανταποκρίνονται στις μελλοντικές ανάγκες. Οι δημοσιογράφοι μπορούν να δανειστούν τις τεχνικές τους για να παραμείνουν ενήμεροι και μπροστά στις ειδήσεις.

Ακολουθεί ένα παράδειγμα: Φανταστείτε ότι είναι το έτος 2025, ένα τέταρτο του αιώνα από τώρα. Είσαι 25 χρόνια μεγαλύτερος. Σχεδιάστε ένα σενάριο που περιγράφει πού ζείτε και εργάζεστε. Που μένουν οι γονείς σου? Ποιες είναι οι ανάγκες τους;

Τώρα που έχετε φτιάξει το σενάριο, σκεφτείτε ποιες ειδήσεις θα μπορούσατε να γράψετε.


Πρόχειρο

Ένα ημερολόγιο ή ημερολόγιο μπορεί να αποτελέσει βάση για ιδέες. Χρησιμοποιήστε το για να καταγράψετε τις παρατηρήσεις, τις ιδέες, τις αναμνήσεις, τις φαντασιώσεις, τις λεπτομέρειες, τις κρυφές συνομιλίες και τις γραμμές γραφής που ξεπηδούν στο μυαλό σας αλλά θα εξατμιστούν αν δεν καταγραφούν. Κρατήστε το μαζί σας και σημειώστε τις ιδέες σας καθώς σας έρχονται. Αφιερώστε ένα μέρος της ημέρας, όταν σηκώνεστε ή πριν κοιμηθείτε, για να συμπληρώσετε τις αποσπασματικές σκέψεις που έχετε σημειώσει κατά τη διάρκεια της ημέρας.


Πού και πώς παίρνετε ιδέες για ιστορία;