Η εκπαιδευτική δημοσιογραφία χάνει ταλαντούχους δημοσιογράφους από διαφορετικά υπόβαθρα που χρειάζεται απεγνωσμένα

Η πέμπτη ετήσια έκθεση για την ποικιλομορφία της εκπαιδευτικής δημοσιογραφίας του Grade αποκαλύπτει μια χούφτα φωτεινά σημεία — αλλά απομένει πολλή δουλειά.

(Shutterstock)

Σημείωση του συντάκτη: Αυτό το άρθρο έχει αναθεωρηθεί στις 19 Ιουνίου 2020, για να αφαιρεθούν τρεις από τις τέσσερις πρώτες παραγράφους, οι οποίες εντόπισαν αρκετούς εκπαιδευτικούς δημοσιογράφους που δεν πήραν συνέντευξη από τον συγγραφέα.

Η εκπαιδευτική δημοσιογραφία χάνει τους ταλαντούχους δημοσιογράφους από διαφορετικά φυλετικά υπόβαθρα που χρειάζεται απεγνωσμένα. Με αυτές τις απώλειες, η εκπαιδευτική δημοσιογραφία χάνει την ευκαιρία να αλλάξει τις ιστορίες που λέει και τους τρόπους που τις λέει.

Τώρα στον πέμπτο χρόνο, Του Βαθμού Η ενημερωμένη έκδοση του 2020 για την ποικιλομορφία περιλαμβάνει ορισμένα φωτεινά σημεία. Η εκπαιδευτική δημοσιογραφία είναι κάπως πιο φυλετικά ποικιλόμορφη από τη δημοσιογραφία συνολικά. Λίγες προσλήψεις και προαγωγές είναι αφορμή για γιορτή. Οι αριθμοί της φυλετικής ποικιλομορφίας βελτιώνονται εδώ κι εκεί.

Αλλά τα φωτεινά σημεία και η σταδιακή πρόοδος δεν είναι πλέον αρκετά καλά – αν ήταν ποτέ.

Οι διαδηλώσεις για τη βία της αστυνομίας του Τζορτζ Φλόιντ μας υπενθύμισαν τον συστημικό ρατσισμό που διαπερνά όλους τους θεσμούς μας, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης και της δημοσιογραφίας. Το φιάσκο της εξ αποστάσεως μάθησης της φετινής άνοιξης υπενθύμισε πόσο ανεπαρκώς πολλά σχολεία εξυπηρετούν Μαύρους, Λατίνους, Ασιάτες Αμερικανούς και Ιθαγενείς Αμερικανούς μαθητές.

Τα παιδιά και οι κοινότητες που βρίσκονται στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής δημοσιογραφίας είναι από τις πιο διαφορετικές στο έθνος. Και, όπως δείχνουν τα αποτελέσματα του τρέχοντος έτους, λίγες εκπαιδευτικές ομάδες ή καταστήματα φτάνουν σχεδόν να ταιριάζουν με τη φυλετική ποικιλομορφία των μαθητών K-12 ή τις κοινότητες που καλύπτουν.

Εν τω μεταξύ, η διαφάνεια σχετικά με τα δημογραφικά στοιχεία της αίθουσας σύνταξης παραμένει αδύναμη. Μεγάλα εθνικά μέσα όπως οι New York Times, η Washington Post και το NPR αρνήθηκαν να παράσχουν πληροφορίες σχετικά με την ποικιλομορφία των εκπαιδευτικών τους ομάδων. Οι εκπαιδευτικές ομάδες εντός των θυγατρικών του NPR όπως το δημόσιο ραδιόφωνο της Βοστώνης WBUR επέλεξαν επίσης να μην παρέχουν δημογραφικές πληροφορίες. Και ακόμη και καταστήματα που είναι αφιερωμένα στην εκπαίδευση, όπως το The 74 και το EdSource, αρνήθηκαν να συμμετάσχουν.

Το 2020, η πρόοδος προς τη φυλετική ενσωμάτωση και την εκπροσώπηση στην εκπαιδευτική δημοσιογραφία ήταν σταδιακή, ο ρυθμός είναι συντριπτικά Λευκός - και το πεδίο παραμένει πεισματικά ανθεκτικό στη λήψη των πρώτων βημάτων για την αντιμετώπιση του ζητήματος.

Πριν από πέντε χρόνια, το 2016, το The Grade ξεκίνησε την ετήσια έκθεσή του για την ποικιλομορφία των δημοσιογραφικών ειδήσεων στην εκπαιδευτική δημοσιογραφία, εμπνευσμένη από τη διαμάχη για τα Όσκαρ εκείνης της χρονιάς και το hashtag #journalismsowhite.

Τα αποτελέσματα της πρώτης χρονιάς αποκάλυψε μια αξιοσημείωτη έλλειψη διαφορετικότητας . Το Editorial Projects in Education (γνωστό και ως Education Week) ανέφερε ότι μόλις το 25% των δημοσιογράφων του ήταν έγχρωμοι και η εκπαιδευτική ομάδα του NPR είπε ότι μόλις το 20% των δημοσιογράφων του ήταν έγχρωμοι.

Αργότερα εκείνο το έτος, η Ένωση Συγγραφέων Εκπαίδευσης έκανε μια εθνική έρευνα που έδειξε ότι το 78% των εκπαιδευτικών δημοσιογράφων στη χώρα ήταν Λευκοί - ένα αποτέλεσμα που αρχικά γιόρτασε η οργάνωση.

Δύο χρόνια αργότερα, η EWA πήρε μια πολύ πιο ισχυρή στάση για τη βελτίωση της φυλετικής ποικιλομορφίας στην εκπαιδευτική δημοσιογραφία, κάνοντας το θέμα στο επίκεντρο του εθνικού της συνεδρίου εκπαίδευσης στο Λος Άντζελες.

Ωστόσο, η πρόοδος δεν έχει έρθει γρήγορα ή εύκολα, παρόλο που η αναγκαιότητα γίνεται όλο και πιο ξεκάθαρη.

Όπως αναφέρουν τα ίδια τα μέσα, ο παρακάτω πίνακας αντιπροσωπεύει το τρέχον ποσοστό των δημοσιογράφων μόνιμης εκπαίδευσης πλήρους απασχόλησης που ταυτίζονται ως Μαύροι, Λατίνοι, Ασιάτες Αμερικανοί, ιθαγενείς Αμερικανοί ή κάτι άλλο εκτός από Λευκό.

*Δείτε παρακάτω για περαιτέρω επεξήγηση και επιφυλάξεις.

Τα καταστήματα που δεν συμμετείχαν στη φετινή ενημέρωση περιλαμβάνουν τα WBUR, EdSource, The 74, NPR, The Washington Post και The New York Times.

Η Wall Street Journal, η οποία μέχρι αυτή την εβδομάδα δεν είχε ειδικό εκπαιδευτικό συντάκτη και δεν είχε ερωτηθεί προηγουμένως από το The Grade, αναφέρει ότι το 50% της εκπαιδευτικής ομάδας της έξι ατόμων είναι μαύροι.

Όπως μπορείτε να δείτε, υπάρχουν μερικά καλά νέα στα φετινά αποτελέσματα.

Η φυλετική ποικιλομορφία του EdWeek συνεχίζει να αυξάνεται, όπως και του Chalkbeat και του Hechinger Report. Και οι δύο κύριες εκπαιδευτικές ομάδες της περιοχής του Λος Άντζελες — KPCC και Los Angeles Times — έχουν ιδιαίτερα διαφορετικές εκπαιδευτικές ομάδες.

Η θυγατρική KPCC του NPR με έδρα το Λος Άντζελες έχει παρουσιάσει μια φυλετικά διαφορετική εκπαιδευτική ομάδα που χρονολογείται αρκετά χρόνια πριν και τώρα διευθύνεται από τον εκδότη Tony Marcano, ο οποίος προσδιορίζεται ως Αφροαμερικανός και Πουέρτο Ρίκο. Η ομάδα των Los Angeles Times έχει γίνει πολύ πιο διαφοροποιημένη τα τελευταία χρόνια και τώρα διευθύνεται από μια συντάκτρια Latinx, τη Stephanie Chavez. Το 2018, μόλις το 33% της ομάδας της ήταν Μαύροι, Λατίνοι, Ασιάτες Αμερικανοί ή Ιθαγενείς Αμερικανοί. Το 2020, η ομάδα αποτελείται κυρίως από έγχρωμους δημοσιογράφους.

Ο αριθμός των έγχρωμων συντακτών εκπαίδευσης αυξάνεται συνεχώς, συμπεριλαμβανομένης της πρόσφατης προσθήκης του Chastity Pratt στη Wall Street Journal. Ο Pratt εντάσσεται στους Chavez των Los Angeles Times, στον Marcano του KPCC Los Angeles, στην Yvette Ousley του Philadelphia Inquirer και σε μερικούς άλλους.

Άλλα θετικά στοιχεία: Η Boston Globe συμμετέχει τώρα στη συλλογή και η εκπαιδευτική ομάδα περιλαμβάνει τρεις έγχρωμους δημοσιογράφους στους επτά. Συμμετέχουν σε μια χούφτα άλλα μέσα, συμπεριλαμβανομένων των Chalkbeat και WBEZ Chicago με 40% ή περισσότερους δημοσιογράφους έγχρωμων ειδήσεων που καλύπτουν την εκπαίδευση.

Και, αν και δεν αποτυπώνονται σε αυτά τα δεδομένα, έγχρωμοι δημοσιογράφοι όπως η Erica Green των New York Times, ο Adam Harris του The Atlantic και ο Moriah Balingit της The Washington Post είναι μερικοί από τους πιο εξέχοντες συγγραφείς εκπαίδευσης στη χώρα.

Εδώ και αρκετά χρόνια, περισσότεροι από τους μισούς μαθητές K-12 στην Αμερική είναι Μαύροι, Λατίνοι, Ασιάτες Αμερικανοί ή Ιθαγενείς Αμερικανοί. Σε πολλά από τα μεγαλύτερα σχολικά συστήματα της χώρας, τα ποσοστά των έγχρωμων μαθητών είναι πολύ υψηλότερα.

Και όμως, λίγες εκπαιδευτικές ομάδες ή καταστήματα φτάνουν σχεδόν να ταιριάζουν με τη φυλετική ποικιλομορφία των κοινοτήτων που καλύπτουν.

Εκπαιδευτικές ομάδες και καταστήματα, συμπεριλαμβανομένων των USA Today, Hechinger και EdWeek εξακολουθούν να αναφέρουν μόλις το ένα τρίτο ή λιγότερους έγχρωμους δημοσιογράφους στον τομέα της εκπαίδευσης. Κανένας από τους τρεις δημοσιογράφους στο εθνικό γραφείο του Chalkbeat δεν είναι έγχρωμος δημοσιογράφος. Και γνωρίζω μόνο δύο εθνικούς ρεπόρτερ της εκπαίδευσης K-12 που είναι Μαύροι, Λατίνοι, Ασιάτες Αμερικανοί ή Ιθαγενείς Αμερικανοί.

Η Washington Post και οι New York Times αρνούνται σταθερά να παράσχουν δημογραφικά δεδομένα σχετικά με τις εκπαιδευτικές τους ομάδες, αν και δημοσιεύουν δεδομένα σε όλη τη δημοσίευση. Ορισμένα καταστήματα που έχουν παράσχει δημογραφικά δεδομένα στο παρελθόν εγκαταλείπουν το σχολείο και άλλα αρνούνται να απαντήσουν. Οι NPR και The 74 δεν έχουν συμμετάσχει για δύο συνεχόμενα χρόνια. Η EdSource και η WBUR επίσης δεν απάντησαν σε επανειλημμένες έρευνες.

Η απουσία της εκπαιδευτικής ομάδας του NPR από αυτήν την έρευνα είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτη, δεδομένης της εθνικής εξέχουσας θέσης του σταθμού και των δικών του δηλώσεων ότι «η ύπαρξη μιας διαφορετικής αίθουσας ειδήσεων είναι ζωτικής σημασίας εάν το NPR θέλει να πει ιστορίες που έχουν σημασία για μια ολοένα και πιο διαφορετική χώρα».

Είναι πιθανό αυτό το έτος να σηματοδοτήσει μια καμπή για την εκπαιδευτική δημοσιογραφία, με αποτέλεσμα δραματικές αυξήσεις στις προσλήψεις και τη διατήρηση έγχρωμων δημοσιογράφων.

Το 2016, η συνιδρυτής του Chalkbeat, Elizabeth Green, επιβεβαίωσε τη δέσμευση του οργανισμού για την ποικιλομορφία των αιθουσών σύνταξης, αλλά αρνήθηκε να παράσχει σκληρούς αριθμούς.

Φέτος, το δίκτυο αναφέρει ότι το 42% των δημοσιογράφων του είναι έγχρωμοι και ο Green εξέδωσε δήλωση ότι η ποικιλομορφία των δημοσιογραφικών υπηρεσιών θα ήταν μέρος της νέας αντιρατσιστικής προτεραιότητάς του.

«Η δουλειά ξεκινά από το σπίτι», έγραψε ο Γκριν στη δήλωση της 4ης Ιουνίου, Οι ζωές των μαύρων έχουν σημασία: Γιατί ο Chalkbeat δεσμεύεται στον αντιρατσισμό . «Έχουμε πλέον μια αίθουσα σύνταξης που είναι πιο αντιπροσωπευτική για τις κοινότητες που εξυπηρετούμε, αλλά όχι αρκετά αντιπροσωπευτική», έγραψε, δεσμευόμενη να προσλάβει περισσότερους έγχρωμους και να εργαστεί σκληρά για να τους διατηρήσει.

Δεσμεύσεις όπως αυτή του Green - συν τη δράση για την υποστήριξή τους - είναι ό,τι απαιτείται για την εκπαιδευτική δημοσιογραφία για να πρωτοστατήσει στην πολυμορφία των δημοσιογραφικών αιθουσών.

• Diversity Newsroom 2019
• Πόσο Λευκή είναι η Εκπαιδευτική Δημοσιογραφία ? (2016)

Πρόσθετη αναφορά από τον Leo Schwartz

Ο Alexander Russo είναι μακροχρόνιος συγγραφέας εκπαίδευσης και ιδρυτής του Ο βαθμός , ένα έργο ανεξάρτητων μέσων ενημέρωσης για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής δημοσιογραφίας. Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί του στο @alexanderrusso.

*Αυτό το γράφημα απεικονίζει το ποσοστό του μόνιμου συντακτικού προσωπικού σε εκπαιδευτικές ομάδες και σε εκπαιδευτικά μέσα που προσδιορίζονται ως μη λευκοί, από το 2016 έως το 2020. Ωστόσο, έχετε υπόψη σας ότι τα δεδομένα αναφέρονται από τον εαυτό τους από κάθε μέσο ή ομάδα. Το μέγεθος των εκπαιδευτικών ομάδων ποικίλλει ευρέως. Δεδομένου του μικρού μεγέθους των περισσότερων εκπαιδευτικών καταστημάτων και ομάδων, τα αποτελέσματα μπορεί να επηρεαστούν δραματικά από την άφιξη ή την αναχώρηση ενός ή δύο δημοσιογράφων. Η τρέχουσα εκπαιδευτική ομάδα στο WNYC περιλαμβάνει μόνο έναν δημοσιογράφο πλήρους απασχόλησης, που υποστηρίζεται από έναν εκδότη μερικής απασχόλησης και τρεις ρεπόρτερ Gothamist των οποίων τα καθήκοντα περιλαμβάνουν εκπαιδευτική κάλυψη. Σε ορισμένες περιπτώσεις, όπως οι Los Angeles Times, KPCC και USA Today, τα αναφερόμενα σύνολα περιλαμβάνουν έναν δημοσιογράφο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.